Desarrollo infantil y capital social y humano adulto: COHORTS
Instituciones participantes |
· Instituto
de Nutrición de Centroamérica y Panamá (INCAP) · Universidad
Emory, Atlanta, Georgia, EE. UU. · Universidad de Oxford, Reino Unido
USC-Office of Population Studies Foundation, Inc (OPS) Cebu, Filipinas. · Universidad
de Witwatersrand, Johannesburgo, Sudáfrica. · Universidad
Federal de Pelotas, Pelotas, Brasil. |
Investigadores de CIIPEC |
·
Manuel Ramirez Zea, PhD ·
Paul Melgar MsC |
Otros investigadores/ colaboradores |
Aryeh Stein, PhD |
Resumen |
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Objetivo general |
1. Describir
los patrones de desarrollo del funcionamiento cognitivo a lo largo de la vida
desde la primera infancia hasta la edad adulta. 2. Identificar
factores críticos para predecir o mediar en estos patrones, con especial
énfasis en los determinantes del déficit persistente o la resiliencia 3. Evaluar
el impacto de estos patrones en la función cognitiva, ejecutiva y
socioemocional de los adultos y una gama más amplia de medidas de capital
humano social, incluidos el nivel de escolaridad, el historial laboral, los
ingresos, la formación de una familia y la salud mental. |
Metodología |
Para alcanzar el propósito del estudio, administraremos una
batería de módulos del NIH Toolbox para brindar una evaluación integral de
Función Ejecutiva, Atención, Memoria Episódica, Lenguaje, Velocidad de
Procesamiento, Memoria de Trabajo, Audición y Visión, así como Social. un
funcionamiento emocional. Administraremos un conjunto de módulos para
recopilar una amplia gama de datos relacionados con el capital social humano
y la socialización. Estos incluyen medidas de antecedentes laborales,
antecedentes familiares y matrimoniales, alcohol y drogas ilícitas,
antecedentes de perpetración y experiencia de violencia, antecedentes de
arresto / encarcelamiento, salud mental y situación socioeconómica relativa
percibida. |